Zdrave prehrambene navike važna su lekcija za učenje djece. Igre mogu povećati interes za predmet i također će osigurati da se djeca sjećaju činjenica koje uče kako bi ih mogli primijeniti u svoje živote. Stephen J. Virgilio bilježi u svojoj knjizi "Aktivni početak za zdravu djecu: aktivnosti, vježbe i prehrambene savjete", da su igre snažan obrazovni resurs koji će djeci uzbuđivati učenje i stvarat će način stalnog pregleda informacija kroz igru "Prehrambena utrka" vam može pomoći pri izgradnji koncepata prehrane s djecom.
Videozapis dana
Aktivnost predviđanja
Da bi bila uspješna s ovom igrom, djeci će trebati osnovne informacije o izboru hrane. Započnite moljenjem svakog djeteta na popis svoje omiljene hrane i razgovarajte o tome zašto je hranjiv ili ne. Potaknite djecu da razmišljaju o drugoj hrani i odlučite jesu li zdravi ili nezdrav. Koristite ovaj put da biste raspravljali o specifičnim karakteristikama, kao što su šećer ili sadržaj hranjivih sastojaka, zdravi ili junk jer je to polazna točka za učenike pri igranju igre.
Materijali i priprema
Izrezajte slike različitih namirnica iz časopisa. Pobrinite se da imate neke namirnice koje su hranjive i neke namirnice koje se smatraju junk food. Pripremite nekoliko velikih komada papira jer će djeca biti podijeljena u timove. Jedan komad papira bi trebao biti označen riječju "zdravi", a drugi će biti označen "nezdravim". Skupi boce za ljepljenje za svaku momčad i timer za igranje.
Igranje
Podijelite djecu u timove od najviše tri ili četiri djece. Pružite snop slika časopisa svaku grupu. Recite im da imaju dva komada papira i podijelit će slike u dvije skupine: zdravo i nezdravo. Pokažite studentima kako zalijepite svaku sliku na odgovarajući komad papira. Vrijeme im za četiri ili pet minuta. Pobjednički tim je onaj koji ispravno lijepi većinu slika na svoj papir. Raspravite o svakom posteru i razgovarajte o tome što se hrana smatra zdravo i kakva hrana nije. Zamolite studente da dijele načine kako jesti svaku hranu i imenovati ih grupi koja pripada njihovoj omiljenoj hrani.
Modifikacije
Za raznolikost, dodijelite dva člana tima na zdravu stranicu i dvije na nezdravu stranicu. Pogledajte tko može dodati više hrane na svoju stranicu za tri minute. Također možete koristiti ovu igru kao način testiranja učenika na kraju svoje zdrave prehrambene navike. Neka uãenici podijele veliki komad papira u dvije polovice. Pokažite im kako označiti jednu polovicu s "zdravi", a druga polovica s "nezdravim". Potaknite ih da povuku ili pišu onoliko hrane koliko mogu razmišljati za svaku polovicu za pet minuta.Koristite rezultate za procjenu uspjeha igre i jedinice. Crtanje se može koristiti tijekom igranja umjesto slika časopisa. Igranje igre više puta će ojačati koncepte i pomoći djeci zadržati informacije za primjenu u vlastiti život.
