Kako pokrenuti Softball Tryout

Phaze2 Softball Tryout 08 05 2017

Phaze2 Softball Tryout 08 05 2017
Kako pokrenuti Softball Tryout
Kako pokrenuti Softball Tryout
Anonim

Holding tryouts za softball tim mogao bi biti složen zadatak. Treneri će odabrati na temelju male veličine uzorka izvedbe kako bi utvrdili koji igrači najbolje ispunjavaju popis. U većini slučajeva, to će dovesti do slabijih igrača koji će se smanjiti, a neki počinju sa smanjenim vremenom igranja. Organiziran i dosljedan način ocjenjivanja igrača ključan je u procesu donošenja odluka.

Video dana

Korak 1

Napišite poseban plan i vremensku traku koju slijedite prije nego što započnete probno. Znajte što tražite u svakom igraču i kako upravljati vremenom koje ste postavili. Vodite bilješke o specifičnim vještinama koje tražite i znajte što ćete ih učiniti da biste ih procijenili. Na kraju, odlučite kako ćete objaviti rezultate timu i kako ćete pozitivno potaknuti one koji ne čine tim.

Korak 2

Gledajte igrače dok obavljaju vježbe vezane za udaranje, tereniranje, trčanje i bacanje. Za neke probne radove također možete gledati i ocijeniti pitching. Ponekad to može biti učinjeno kroz praksu nakon što se postignu rezovi. Važno je razviti dosljedan sustav bodova za procjenu svakog elementa.

Korak 3

Izmjerite istodobno hvatanje i bacanje vještina pomoću dva trenera kako biste promatrali i zabilježili svaki rezultat. Dva odvojena kruga trebala bi biti učinjena za različite vrste hvatanja i bacanja. Za outfield, pogodite 10 letjeti loptice svakom igraču. Jednostavno dodijelite 0 bodova za propušteni ulov i 1 za napravljenu igru. Nakon što je svaka kugla na terenu, igrač mora baciti u bazu, dok drugi trener zabilježi. Dodijelite 0 bodova za pogrešno bacanje, 1 bod za umjereno netočan bacanje i 2 boda za dobar bacanje do baze. Za tlo, udariti 10 loptica na zemlji i dodijeliti igračima 0 bodova za pogrešku, jednu točku za držanje lopte pred njima i 2 boda za dovršeni ulov. Za dio bacanja, svaki igrač baciti na prvi i iskoristiti bodovanje navedene za outfield.

Korak 4

Snimajte subjektivna promatranja pomoću onoga što vaše oči vide kako bi nadopunile podatke o bodovima. Istodobno, budite oprezni da ne zanemarite podatke i temeljite odluku isključivo na subjektivnu. Svaki tim ima snage i slabosti, a trener treba odgovoriti na određene potrebe za svaku poziciju i momčad kao cjelinu. Subjektivne bilješke mogu pomoći u donošenju odluke ako su dva igrača slična na temelju podataka ili ako imaju snage u različitim područjima.

Korak 5

Usporedite i kontrastirajte sve podatke i subjektivne bilješke. Procijenite snage i slabosti tima i odredite tko najbolje odgovara. Čimbenik u potencijalu različitih igrača u različitim područjima. Odluke se mogu donijeti od tamo, a sada imate dosljedan način procjenjivanja pojedinačnih igrača.Uzmite si vremena za telefonski poziv onima koji su napravili tim i upotrebljavali rezultate testiranja kako biste istaknuli kako ste ih odabrali. Za one koji neće napraviti tim, koristite rezultate kao sredstvo za poticanje poboljšanja. Nikada nemojte rezati kao najavu ispred drugih igrača. Pozovite svakog igrača da se pojedinačno i privatno rezati.

Stvari koje trebate

  • Stenica
  • Štoperica
  • Međuspremnik
  • Evaluacija

Savjeti

  • Procijenite udaranje dajući svakom igraču 10 dobrih parcela iz igrališta. Nagradu 0 bodova za štrajkove, 1 bod za prekršaje, 2 bodova za zemaljsku loptu ili leteće lopte. Dajte 3 boda za linije pogona i 4 boda za čiste pogodbe. Za detaljnije rezultate izvedite dva kruga i prosječni ukupni rezultat. Prepoznajte da brzina trčanja nije jednaka sposobnosti pokretanja baze. To je nešto što treba vrednovati tijekom vremena kroz praksu. Međutim, brzina je važan element koji želite procijeniti i nadati se imati u bilo kojem timu. Svaki igrač bi trebao biti vremenski ograničen na sposobnost trčanja od kuće do prve i druge baze do kuće. Svatko bi trebao biti učinjeno na temelju vremena proteklo. Kao i kod udaranja, da biste dobili detaljnije rezultate, to bi trebalo biti učinjeno kroz više rundi. Testiranje brzine od drugog do kuće donijet će i određenu razinu agilnosti u evaluaciju.